Yn 2002, sefydlodd ychydig o bobl ifanc ac uchelgeisiol sydd â diddordeb yn y celfyddydau Gongyou zhijia (Cartref Ysbrydol Llafurwyr Mudol), sy’n gorff anllywodraethol sy’n anelu at wella safonau byw a gwarchod hawliau llafur mudol. Yn seiliedig ar y corff anllywodraethol hwn, fe wnaethant greu tîm perfformio ar gyfer llafur, adeiladu siopau elusennol, darparu hyfforddiant llafur ac ati. Yn 2005, fe wnaethant sefydlu ysgol ar gyfer plant gweithwyr mudol. Mae wedi’i anelu at addysg plant ymfudwyr o dan gefndir y prinder cyflenwad addysg a gwahaniaethu’r plant hyn oherwydd y system Cofrestru Aelwydydd. Mae mwyafrif yr athrawon yn cynnwys gwirfoddolwyr ar y dechrau ac yna’n symud yn raddol i weithwyr. . Nawr gellir dosbarthu’r athrawon yn dri chategori, sef gwirfoddolwyr tymor hir, gwirfoddolwyr tymor byr, a gweithwyr cyflogedig amser llawn. Maent yn darparu gwasanaeth addysg ar gyfer pentref PiCun a deg cymuned gyfagos arall. Mae nifer y myfyrwyr yn amrywio o flwyddyn i flwyddyn. Mae’r nifer uchaf yn uwch na 800, a nawr mae tua 460. Mae’r ysgol ar agor rhwng 7:00 am a 4:00, ond gall myfyrwyr aros tan 7:00 pm os yw eu rhieni’n rhy brysur i’w codi. Er 2014, ni chaniateir i blant gweithwyr mudol fynd i ysgolion cyhoeddus, ac nid yw’r wladwriaeth yn cydnabod y math hwn o ysgol breifat yn gyfreithiol, felly, mae’n rhaid i bennaeth yr ysgol ymladd am adnoddau o’r gymdeithas.Maent yn ceisio eu gorau i drefnu gweithgareddau cyfoethog, gan gynnwys ymweld ag amgueddfa, llyfrgelloedd, stadia ac ati. Y nod yw nid yn unig eu dysgu i ofyn am wybodaeth, ond hefyd i fod yn fod dynol cyfrifol. Daw cyllid ysgolion yn bennaf o gyrff anllywodraethol a ffioedd dysgu, mae’r cyntaf yn cynnwys cyfleusterau, ac mae’r diweddarach yn talu cyflogau athrawon. Er 2005, derbyniodd yr ysgol gefnogaeth aruthrol gan y gymdeithas, ond mae’n dal i wynebu problemau o ran cael cronfa a chyfreithlondeb adeiladu. Mae hyn yn adlewyrchu’r caledi wrth integreiddio gweithwyr mudol o dan gefndir amgylchedd cymdeithasol presennol Tsieina.